Linguistische Aphasie ist eine nach einer Hirnschädigung erworbene Störung, die das Verständnis und die Produktion von gesprochener und geschriebener Sprache beeinträchtigt. Während dies ein gebräuchlicher Begriff ist, der für normale Personen verwendet wird, die einen Schlaganfall erlitten haben, wussten Sie, dass auch gehörlose Menschen dasselbe erleben?
Gehörlose Menschen, die an Schlaganfall-bedingten Hirnverletzungen leiden, verlieren häufig die Fähigkeit, sich auf auffallend ähnliche Weise wie die verschiedenen Arten von Sprachaphasie zu verständigen, was im Grunde Schwierigkeiten beim Sprechen, beim Bilden von Wörtern und sinnlosen Sätzen bedeutet.
Was ist Aphasie?
Aphasie ist eine neurologische Erkrankung, die durch eine Schädigung der für die Sprache verantwortlichen Bereiche des Gehirns verursacht wird. Die Gehirne der meisten Menschen haben diese Bereiche auf der linken Seite. Aphasie entwickelt sich typischerweise plötzlich, oft aufgrund eines Schlaganfalls oder einer Kopfverletzung.
Sie kann sich aber auch schleichend durch einen Hirntumor oder eine fortschreitende neurologische Erkrankung entwickeln. Die Störung beeinträchtigt den Sprachausdruck, das Verständnis sowie das Lesen und Schreiben. Aphasie kann zusammen mit Sprachstörungen auftreten, die durch Hirnschäden verursacht werden, wie z. B. Dysarthrie oder Sprachapraxie. (Quelle: Nationales Institut für Taubheit und andere Kommunikationsstörungen)
Wer kann von Aphasie betroffen sein?
Die meisten Menschen mit Aphasie im mittleren oder höheren Alter sind eher betroffen, aber sie kann praktisch bei jedem beobachtet werden, auch bei kleinen Kindern. Laut der National Aphasia Association leiden derzeit etwa 1 Million Menschen in den Vereinigten Staaten an Aphasie, wobei fast 180,000 Amerikaner sie jedes Jahr entwickeln. (Quelle: Nationales Institut für Taubheit und andere Kommunikationsstörungen)
Wie wird Aphasie diagnostiziert?
Aphasie wird normalerweise von dem Arzt entdeckt, der den Patienten wegen einer Hirnverletzung behandelt. Bei den meisten Menschen wird eine Magnetresonanztomographie oder eine Computertomographie durchgeführt, um das Vorhandensein einer Hirnverletzung zu bestätigen und ihren genauen Ort zu bestimmen. Der Arzt wird auch die Fähigkeit des Patienten beurteilen, Sprache zu verstehen und zu produzieren, wie z. B. das Befolgen von Befehlen, das Beantworten von Fragen, das Benennen von Objekten und das Konversieren.
Wenn ein Arzt eine Aphasie vermutet, wird der Patient in der Regel an einen Logopäden überwiesen, der die Kommunikationsfähigkeit der Person gründlich untersucht. Die Fähigkeit zu sprechen, Ideen auszudrücken, sich sozial zu unterhalten, Sprache zu verstehen sowie zu lesen und zu schreiben, wird sorgfältig bewertet. (Quelle: Nationales Institut für Taubheit und andere Kommunikationsstörungen)
Wie kann Aphasie die Gebärdensprache beeinflussen?
Das neue Buch von Lauren Marks, A Stitch of Time, untersucht dieses Konzept. Auf Seite 166 beschreibt Marks, wie ihr Logopäde sie ermutigte, sich für Gebärdenkurse anzumelden. Der Lehrer ist taub, die Schüler nicht.
Der erste Tag war voller Fummelei. Sie verteilte Arbeitsblätter mit dem Alphabet der amerikanischen Gebärdensprache und wies die Klasse an, zu versuchen, Fragen zu stellen und zu beantworten, während sie ihre Fingerschrift übte. Sie kommunizierte, indem sie an die Tafel schrieb, obwohl wir alle mit ihrer Regel zu kämpfen hatten, Fragen nicht laut zu stellen, besonders wenn sie ihr den Rücken zukehrte. Das Protokoll machte durchaus Sinn, war aber etwas gewöhnungsbedürftig.
Lauren Marks, Autorin, Ein Stich der Zeit
Marks bemüht sich, die Fragen zu beantworten, während sie ihrem Lehrer mit den Fingern buchstabiert, dass sie die Sprache lernen muss, weil sie aufgrund eines Aneurysmas an Aphasie leidet. Während Marks weiterhin das Buchstabieren und Gebärden mit den Fingern übt, gewinnt sie allmählich Verständnis.
Diese Sprache und Geste hatten viel gemeinsam.
Lauren Marks, Autorin, Ein Stich der Zeit
(Quelle: Aphasie)