A menudo tomamos decisiones basándonos en varias cosas, incluidas nuestras preferencias y lo que hemos aprendido. ¿Pero nos tomamos el tiempo para validar lo que sabemos? ¿Hacemos un esfuerzo consciente para comprender realmente la situación y decidir en consecuencia? Desafortunadamente, no lo hacemos y a menudo estamos sesgados con nuestras versiones de la verdad.
Una encuesta de 2019 a estadounidenses mostró que el 56 % de los 3 624 participantes dijo que los números arábigos no deberían enseñarse en la escuela. Sin embargo, la encuesta no explicó qué eran los números arábigos.
La encuesta Civic Science de 2019
Los números arábigos son los números que usamos a diario – 0, 1, 2, etc., que fueron desarrollados por matemáticos indios y pronto se convirtieron en un estándar global en matemáticas.
Una empresa estadounidense de investigación de mercado, Civic Science, realizó una encuesta con la intención de explorar el sesgo y los prejuicios de los encuestados. La pregunta «¿deberían las escuelas en Estados Unidos enseñar los números arábigos como parte de su plan de estudios?» fue publicada por la empresa sin explicar el término «números arábigos».
3 624 estadounidenses respondieron a la encuesta y, sorprendentemente, 2 020, o el cincuenta y seis por ciento del total de la muestra, respondieron no. El veintinueve por ciento respondió sí, mientras que el restante, o el quince por ciento, no tenía opinión.
Para analizar más a fondo los datos, el setenta y dos por ciento de los 2 020 encuestados eran individuos que apoyaban a los republicanos, y el cuarenta por ciento eran partidarios de los demócratas.
Damas y caballeros: El testamento más triste y divertido del fanatismo estadounidense que hemos visto jamás en nuestros datos.
John Dick, CEO of Civic Science
Dick afirmó que el objetivo de la investigación era desentrañar el prejuicio entre quienes no comprendían la pregunta. También señaló que los republicanos y demócratas respondieron de manera diferente, que no se trataba de una cuestión de conocimiento sino más bien de prejuicio.
Dick descubrió que la mayoría de los encuestados no conocen los orígenes del sistema numérico, pero dieron una respuesta tribal. (Fuente: Independent)
¿Qué es la islamofobia?
Por definición, la islamofobia es el miedo irracional o la discriminación contra el Islam o las personas que practican el Islam. (Fuente: Merriam-Webster)
Es un miedo, odio o hostilidad exagerados contra los musulmanes y suele derivarse de estereotipos negativos a los que el individuo ha estado expuesto en el pasado. El término existía antes de los ataques del 11 de septiembre, pero dichos ataques le dieron mayor notoriedad. Sin embargo, la islamofobia es prevalente en el hemisferio occidental, no solo limitada a la nación estadounidense.
Un estudio realizado en 2011 informa que los musulmanes estadounidenses y canadienses no se sienten respetados. El Reino Unido ocupa el tercer lugar, seguido por Alemania.
Un informe del Center of American Progress afirma que existe una red de expertos en desinformación que difunden proactivamente la islamofobia para crear prejuicio y discriminación contra los musulmanes. (Fuente: Gallup)
Según el informe, hay cinco think tanks que promueven la islamofobia. Estos think tanks son responsables de difundir mensajes antiislámicos a la nación. Estos grupos están dirigidos por académicos cuyos objetivos son fomentar imágenes incorrectas de los musulmanes, retratándolos como enemigos.
Estos académicos creen que la Sharia, o la Ley Canónica del Islam, está diseñada para destruir la civilización occidental. Sin embargo, la Sharia fue construida para ayudar a los musulmanes a lograr personalmente justicia, equidad y misericordia mediante la fidelidad y la observancia de la oración y el ayuno. (Fuente: American Progress)
