En 1865, la Guerra Civil estadounidense terminó, y los once antiguos estados confederados ingresaron a la era de la Reconstrucción. A partir de 1867, el Congreso aprobó los Actos de Reconstrucción, que establecieron distritos militares para gestionar los asuntos de estos estados mientras esperaban la reconstrucción. ¿Qué causó la privación del derecho al voto después de la era de la Reconstrucción?
Después de la Guerra Civil, a los afro‑americanos se les concedieron derechos iguales. Una serie de leyes y sentencias de la Corte Suprema fueron despojando gradualmente a los negros de sus derechos y les arrebataron las libertades obtenidas a lo largo de las décadas. También hubo un gobernador negro de Los Ángeles en 1873.
El Período de Privación del Derecho al Voto Después de la Era de la Reconstrucción
La privación del derecho al voto en los Estados Unidos después de la Reconstrucción, particularmente en el Sur, se basó en una sucesión de leyes, nuevas constituciones y políticas en el Sur que se utilizaron intencionalmente para prohibir a los residentes negros registrarse para votar y votar.
A principios del siglo XX, los antiguos estados confederados promulgaron estas políticas. Se intentaron esfuerzos en Maryland, Kentucky y Oklahoma. Sus leyes estaban destinadas a frustrar el propósito de la Decimoquinta Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos, promulgada en 1870, que prohibía a los estados privar a las personas de sus derechos de voto por motivos raciales.
Las leyes a menudo se redactaban de manera que parecían no ser raciales en el papel y, por lo tanto, no violaban la Decimoquinta Enmienda, pero se aplicaban de formas que suprimían deliberadamente a los votantes negros. A partir de la década de 1870, los racistas blancos emplearon violencia mediante grupos paramilitares como el Ku Klux Klan, así como fraude, para suprimir a los votantes negros.
Los demócratas del Sur estaban asustados después de recuperar el control de las legislaturas estatales mediante una coalición de finales del siglo XIX entre republicanos y populistas que les costó algunas elecciones. Desde 1890 hasta 1908, las legislaturas estatales del Sur aprobaron nuevas constituciones, enmiendas constitucionales y regulaciones que dificultaron el registro y la votación, especialmente cuando eran administradas por personal blanco de manera discriminatoria.
Lograron privar del derecho al voto a la mayoría de los individuos negros, así como a muchos blancos pobres del Sur, y los registros de votantes en cada estado disminuyeron drásticamente.
Durante décadas, el Partido Republicano estuvo casi extinto en la región, y los demócratas del Sur establecieron un dominio de un solo partido en todo el sur de los Estados Unidos. (Fuente: Cambridge University)
El Movimiento hacia los Derechos Civiles
Michael Schwerner, Andrew Goodman y James Chaney, activistas de derechos civiles, desaparecieron en el condado de Neshoba, Mississippi, el 21 de junio de 1964. Como parte del Proyecto Mississippi Freedom Summer, los tres eran voluntarios que ayudaban en el registro de votantes negros. Los cuerpos fueron recuperados 44 días después por el Buró Federal de Investigaciones de una presa de tierra donde fueron enterrados.
El 30 de marzo de 1964, cuando la Ley de Derechos Civiles fue presentada ante el Senado completo para su debate, el Bloque del Sur, compuesto por 18 senadores demócratas del sur y un senador republicano, liderado por Richard Russell (D-GA), realizó un filibusto para bloquear su aprobación.
Resistiremos hasta el último momento cualquier medida o movimiento que tenga la tendencia de lograr la igualdad social y la mezcla y amalgamación de las razas en nuestros estados (del Sur).
Richard Russell, Senador Republicano
El 2 de julio, el presidente Johnson firmó la Ley de Derechos Civiles de 1964. La ley prohibió la segregación en lugares públicos y prohibió la aplicación desigual de los requisitos de registro de votantes. No prohibió explícitamente las pruebas de alfabetización, que se habían utilizado para descalificar a votantes negros y a votantes blancos pobres. (Fuente: Spartacus Educational)
