Nous prenons souvent des décisions en fonction de plusieurs choses, y compris nos préférences et ce que nous avons appris. Mais prenons-nous le temps de valider ce que nous savons ? Faisons-nous un effort conscient pour vraiment comprendre la situation et décider en conséquence ? Malheureusement, nous ne le faisons pas et sommes souvent biaisés avec nos versions des vérités

Une enquête menée en 2019 auprès d'Américains a montré que 56% des 3,624 XNUMX participants ont déclaré que les chiffres arabes ne devraient pas être enseignés à l'école. L'enquête, cependant, n'a pas expliqué ce qu'étaient les chiffres arabes.

Sondage sur les sciences civiques 2019

Les chiffres arabes sont les nombres que nous utilisons quotidiennement - 0, 1, 2, etc., auxquels les mathématiciens indiens se sont développés et sont rapidement devenus une norme mondiale en mathématiques.

Une société américaine d'études de marché, Civic Science, a mené un sondage dans le but d'explorer les préjugés et les préjugés des répondants au sondage. La question les écoles américaines devraient-elles enseigner les chiffres arabes dans le cadre de leur programme d'études ? a été posté par la société sans expliquer le terme chiffres arabes.

3,624 2,020 Américains ont répondu au sondage et, étonnamment, XNUMX XNUMX, soit cinquante-six pour cent de la taille totale de l'échantillon, ont répondu aucune. Vingt-neuf pour cent ont répondu oui, tandis que les autres, soit quinze pour cent, n'avaient pas d'opinion.

Pour analyser plus en détail les données, 2,020 % des XNUMX XNUMX répondants étaient des partisans républicains et XNUMX % étaient des partisans démocrates.

Mesdames et messieurs : Le témoignage le plus triste et le plus drôle du sectarisme américain que nous ayons jamais vu dans nos données.

John Dick, PDG de Civic Science

Dick a déclaré que le but de la recherche était de démêler les préjugés parmi ceux qui n'ont pas compris la question. Il a également noté que les républicains et les démocrates ont répondu à la question différemment, qu'il ne s'agissait pas d'une question de connaissance mais plutôt de préjugés.

Dick a constaté que la plupart des personnes interrogées ne connaissent pas les origines du système numérique, mais ont opté pour une réponse tribale. (La source: Independent)

Qu'est-ce que l'islamophobie ?

Par définition, l'islamophobie est la peur irrationnelle ou la discrimination contre l'islam ou les personnes qui pratiquent l'islam. (La source: Merriam-Webster)

Il s'agit d'une peur, d'une haine ou d'une hostilité exagérée envers les musulmans et découle généralement de stéréotypes négatifs auxquels l'individu a été exposé dans le passé. Le terme existait avant les attentats du 9 septembre, mais les attentats lui ont donné plus de notoriété. Cependant, l'islamophobie est répandue dans l'hémisphère occidental, pas seulement localisée à la nation américaine.

Une étude menée en 2011 rapporte que les musulmans américains et canadiens ne se sentent pas respectés. Le Royaume-Uni arrive en troisième position suivi de l'Allemagne.

Un rapport du Center of American Progress indique qu'il existe un réseau d'experts en désinformation qui diffusent de manière proactive l'islamophobie pour créer des préjugés et de la discrimination contre les musulmans. (La source: Gallup)

Selon le rapport, il existe cinq groupes de réflexion pour promouvoir l'islamophobie. Ces groupes de réflexion sont chargés de diffuser des messages anti-islam à la nation. Ces groupes sont dirigés par des érudits dont les objectifs sont d'encourager des images incorrectes des musulmans, les présentant comme ennemis.

Ces érudits croient que la charia, ou la loi canonique de l'islam, est conçue pour détruire la civilisation occidentale. Cependant, la charia a été construite pour aider les musulmans à atteindre personnellement la justice, l'équité et la miséricorde par la fidélité et l'observation de la prière et du jeûne. (Source : Progrès américain)