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Armée du Costa Rica

Le gouvernement du Costa Rica a aboli son armée en 1949. Ils ont dit que l'armée serait remplacée par une armée d'enseignants. Aujourd'hui, le Costa Rica a une éducation publique universelle gratuite et un taux d'alphabétisation de 97 %.

Agriculture et foresterie, Histoire, Histoire, Sciences humaines, Droit et gouvernement, Militaire, Référence /

Le Costa Rica est l'un des rares pays sans armée. L’armée costaricienne a été abolie dans la constitution du pays en 1949. Cependant, le pays a une histoire militaire fascinante. Mais saviez-vous à quel point la suppression de leur armée était bénéfique ? Le gouvernement du Costa Rica a aboli son armée en 1949, déclarant qu’une armée de […]

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Comment le Dr William Walker a-t-il renversé le gouvernement nicaraguayen ?

Personnes et société, Politique /

Connu pour ses actes d'obstruction systématique dans les pays d'Amérique latine, William Walker avait réussi à s'emparer brièvement de la Basse-Californie et du Nicaragua. La nouvelle de ses actions s'est répandue et bientôt, de plus en plus d'hommes mexicains et américains ont soutenu son ambition. Le Dr William Walker a profité de la guerre civile en cours entre Grenade et Leon au Nicaragua.

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La langue des signes nicaraguayenne est une langue des signes qui s'est développée spontanément chez les enfants sourds au Nicaragua dans les années 1980. Elle présente un intérêt particulier pour les linguistes car elle est considérée comme un exemple de la naissance d'une nouvelle langue, sans rapport avec aucune autre.

Personnes et société /

Langue des signes nicaraguayenne La langue des signes nicaraguayenne (ISN ; espagnol : Idioma de Señas de Nicaragua) est une langue des signes qui a été développée, en grande partie spontanément, par des enfants sourds dans un certain nombre d'écoles du Nicaragua dans les années 1980. Il présente un intérêt particulier pour les linguistes qui l'étudient car il offre une occasion unique d'étudier ce que

La langue des signes nicaraguayenne est une langue des signes qui s'est développée spontanément chez les enfants sourds au Nicaragua dans les années 1980. Elle présente un intérêt particulier pour les linguistes car elle est considérée comme un exemple de la naissance d'une nouvelle langue, sans rapport avec aucune autre. Lire la suite

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