Лингвистическая афазия — это расстройство, приобретённое после повреждения мозга, которое влияет на понимание и производство устной и письменной речи. Хотя этот термин обычно используется для обычных людей, перенесших инсульт, вы знали, что глухие люди также могут испытывать то же самое?
Глухие люди, пострадавшие от инсульта, часто теряют способность жестового общения столь же заметно, как при различных типах языковой афазии, что по сути представляет собой трудности с говорением, формированием слов и бессмысленными предложениями.
Что такое афазия?
Афазия — это неврологическое состояние, вызванное повреждением областей мозга, отвечающих за язык. У большинства людей эти области находятся в левой части мозга. Афазия обычно развивается внезапно, часто в результате инсульта или травмы головы.
Тем не менее, она также может развиваться постепенно из‑за опухоли мозга или прогрессирующего неврологического заболевания. Расстройство нарушает выражение языка, понимание, а также чтение и письмо. Афазия может сопутствовать речевым расстройствам, вызванным повреждением мозга, таким как дисартрия или апраксия речи. (Источник: Национальный институт глухоты и других коммуникационных расстройств)
Кто может быть затронут афазией?
Чаще всего афазией страдают люди среднего и пожилого возраста, но её можно наблюдать у любого, включая маленьких детей. По данным Национальной ассоциации афазии, в Соединённых Штатах сейчас примерно 1 миллион человек живут с афазией, и почти 180 000 американцев развивают её каждый год. (Источник: Национальный институт глухоты и других коммуникационных расстройств)
Как диагностируют афазию?
Афазию обычно обнаруживает врач, лечащий пациента после травмы мозга. Большинству пациентов делают магнитно-резонансную томографию или компьютерную томографию, чтобы подтвердить наличие повреждения и определить его точное местоположение. Врач также оценивает способность пациента понимать и производить язык, например, выполнять команды, отвечать на вопросы, называть предметы и вести беседу.
Если врач подозревает афазию, пациента обычно направляют к логопеду, который тщательно исследует коммуникативные способности человека. Оцениваются умения говорить, выражать идеи, вести социальный диалог, понимать язык, а также читать и писать. (Источник: Национальный институт глухоты и других коммуникационных расстройств)
Как афазия может влиять на язык жестов?
Новая книга Лорен Маркс «Стежок времени» исследует эту концепцию. На странице 166 Маркс описывает, как её логопед предложил ей записаться на занятия по жестовому языку. Учитель глухой, а ученики — нет.
Первый день был полон неуклюжести. Она раздавала листы с алфавитом американского жестового языка, инструктируя класс задавать и отвечать на вопросы, практикуя пальцевое письмо. Она общалась, записывая на доске, хотя всем нам было трудно соблюдать её правило не задавать вопросы вслух, особенно когда она стояла спиной к нам. Протокол был совершенно логичен, но требовал некоторого привыкания.
Лорен Маркс, автор, «Стежок времени»
Маркс испытывает трудности с ответами на вопросы, пока она пальцевым письмом сообщает своему учителю, что ей необходимо выучить язык, потому что у неё афазия из‑за аневризмы. По мере того как Маркс продолжает практиковать пальцевое письмо и жестовый язык, она постепенно приобретает понимание.
Этот язык и жесты имели много общего.
Лорен Маркс, автор, «Стежок времени»
(Источник: Aphasia)
