Хотя плохие учителя редки, они не являются исключением. Это привело к тому, что большинство штатов требуют наличия высшего образования и наставнической стажировки по преподаванию перед тем, как разрешить преподавать в классе. Но знаете ли вы, что существует место для плохих учителей, уже находящихся в системе государственных школ?

«Резиновая комната» — термин, используемый для обозначения центров переадресации, где содержатся учителя, обвинённые в проступках. Их нельзя уволить, поэтому их отправляют сидеть там и ничего не делать. Они продолжают получать зарплату, ожидая решения их дел.

Реальна ли резиновая комната?

Учителя, ожидающие дисциплинарных мер со стороны школьного округа, вынуждены проводить время в центрах переадресации. Эти центры называют резиновыми комнатами. Такое название символизирует проблемы в системе государственного образования. Большинство учителей в центрах переадресации обвиняются в различных нарушениях, таких как употребление наркотиков, сексуальные домогательства или общее проступков. Их отправляют в эти учреждения, где они ничего не делают, но продолжают получать ежемесячную зарплату, льготы и даже накапливать время для пенсии.

Некоторые из людей, которых я знаю в резиновых комнатах, находятся там два года, некоторые — целых пять лет. Вы не просто сидите там. Вы ничего не можете сделать. Подумайте об Абу‑Граибе или Гуантанамо, получая зарплату.

Leonard Isenberg, Los Angeles Unified School District Teacher

Только в Нью‑Йорке более 600 учителей обвиняются в проступках, а в Лос‑Анджелесе — 161. Все они направлены в центр.

Суперинтендант Объединённого школьного округа Лос‑Анджелеса Джон Диази пытается изменить политику в случаях, подобных делу Марка Бернта, учителя начальной школы Мирамонте, обвиняемого в педофилии. Несколько педагогов в системе государственных школ поддерживают отмену центров переадресации по разным причинам.

Традиционно округ делал так: говорил, что мы помещаем вас в офис, платим вам и ждём, пока всё уладится. Я не собираюсь действовать так.

John Deasy, Los Angeles Unified School District Superintendent

(Источник: New York Post)

Все учителя в центрах переадресации виноваты?

Леонард Айзенберг преподавал в Лос‑Анджелесе более 25 лет. Его отправили в «резиновую комнату» после того, как он неоднократно жаловался, что его школа, Central Continuation High School, позволяет ученикам выпускаться из средней школы со способностью чтения на уровне второго класса. По словам Айзенберга, директор был оскорблён, что привело к ложным обвинениям в том, что он кричал на учеников и смотрел порнографию на уроках.

Во время пребывания в «резиновой комнате» Айзенберг создал веб‑сайт, критикующий округ, центры переадресации и их протоколы. Округ заставляет учителей чувствовать себя виновными, пока их не докажут невиновными, что усложняет ситуацию для таких учителей, как он, которые ложно обвиняются. В конце концов округ уволил его.

Студенты знают, что могут навлечь на учителей неприятности, просто сказав что‑нибудь.

Леонард Айзенберг, учитель округа Лос‑Анджелес Юнифицированной Школьной Системы

(Источник: NBC Los Angeles)

Останутся ли «резиновые комнаты» навсегда?

По словам Ларри Санда, вышедшего на пенсию учителя и президента California Teachers Empowerment Network, центры переадресации необходимы и в ближайшее время не будут упразднены.

Есть арбитраж, слушания и всевозможные процедуры, которые должны пройти, прежде чем учитель действительно потеряет работу. Если его нет в классе, его нужно куда‑то разместить.

Ларри Санд, президент California Teachers Empowerment Network

(Источник: NBC Los Angeles)