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什么是怪物研究?

我们听过几个关于纳粹德国在统治时期如何对儿童进行实验的故事。 但是你知道二战开始时有一项针对孤儿的实验吗?

1939 年爱荷华大学对孤儿进行了一项实验。正常说话的孩子承受着巨大的心理压力,导致口吃。 这就是它被称为怪物研究的原因。

实验是关于什么的?

怪物研究是对 22 名孤儿进行的口吃实验。 这项研究由爱荷华大学的温德尔·约翰逊和玛丽·都铎于 1939 年领导。约翰逊是一位心理学家,在言语和语言病理学领域做出了无数贡献。

都铎在约翰逊的指导下进行了实验。 研究中的一半儿童接受了积极的言语治疗。 他们因流利而受到表扬和奖励。 另一半接受消极言语治疗。 他们因为自己的不完美而被贬低。 几名接受负面治疗的正常说话的孤儿心理问题严重,有些甚至在实验后仍然保留了他们的语言问题。

在研究结束时,他们发现接受消极治疗的儿童没有出现口吃。 相反,他们感到不自在,非常不愿意口头交流。 (来源: CBS)

科目是怎么选出来的?

该研究从选择 22 名受试者开始。 这些孤儿是从爱荷华州的一个退伍军人孤儿院中挑选出来的。 没有受试者被告知他们是研究的一部分。 他们的印象是他们将接受言语治疗。

在第一次访问时,测试了孩子们的智商。 研究人员还检查了他们是右撇子还是左撇子。 工作理论是口吃是由受手优势影响的大脑失衡引起的。

例如,如果一个人天生是左撇子,但使用右手,他们的神经冲动就会失灵,从而影响他们的讲话。

玛丽·都铎

虽然约翰逊不相信都铎的理论,但他们在选择和实验中仍将其考虑在内。 他认为口吃是一种后天习得的行为,经常受到父母批评等外部因素的影响。 (资源: CBS)

研究背后的争议是什么?

XNUMX名孤儿在实验过程中承受着巨大的心理压力。 其中之一是玛丽尼克松。 六十四年后,她仍然经历着研究的创伤和刺痛。 法庭文件显示,尼克松一生都认为自己有言语问题,并与不安全感作斗争。

像这样的研究和许多其他研究为更好的伦理和协议铺平了道路。

我认为今天没有人喜欢以这种方式看待孤儿、儿童的想法,但从历史的角度看待事物确实很重要。

Jane Fraser,孟菲斯口吃基金会主席

(资源: CBS)

实验中的孩子们得到过补偿吗?

2007 年 1.2 月,爱荷华州为研究中的 6 名孤儿中的 XNUMX 人提供了总计 XNUMX 万美元的资金,用于他们在为期 XNUMX 个月的实验中所面临的情感创伤和终生心理问题。 (资源: CBS)

大学发言人称怪物研究令人遗憾。 就连玛丽·都铎(Mary Tudor)也对自己在研究中的角色深表遗憾。 但她也表示,约翰逊应该努力扭转孤儿在实验后收到的负面反馈。 (来源: 爱荷华大学)

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