Junge dänische Schüler haben Schwierigkeiten, vokalreiche Phrasen oder Sätze zu verstehen, da die Dänen ihre Wörter normalerweise verschlucken und nur ein Viertel der Silben ausgesprochen werden. Diese Faktoren tragen zu einer Gesamtverzögerung beim Sprachenlernen dänischer Kinder bei. Darüber hinaus verlassen sich dänische Erwachsene ungeachtet der sprachlichen Ähnlichkeiten im Vergleich zu norwegischen Erwachsenen mehr auf den Kontext, um mehrdeutige Sätze zu verstehen. 

In Dänemark haben Kinder aufgrund der 40 Vokale, die die Zunge enthält, Schwierigkeiten beim Erlernen der dänischen Sprache. Darüber hinaus klingen viele Konsonanten wie Vokale, wenn sie verbal gesprochen werden. 

Eine kurze Einführung in die Ursprünge der dänischen Sprache

Die dänische Sprache stammt aus einer allgemein gesprochenen germanischen Sprache in Skandinavien und Proto-Nordisch; es durchlief im 8. Jahrhundert zahlreiche Veränderungen und führte schließlich zur Bildung des Altnordischen. Damit brachten die Altnordischen zwei weitere Dialekte hervor. Das Altwestnordische in Norwegen und Island und Altostnordisch in Dänemark und Schweden.

Die schwedische und die dänische Sprache weisen viele Ähnlichkeiten in den Wurzeln ihrer Sprache auf; dies liegt vor allem daran, dass sich beide Sprachen aus der Dialektgruppe der Ostnordischen entwickelt haben. Vor dem 12. Jahrhundert waren das Runenschwedisch in Schweden und das Runendänisch in Dänemark im Allgemeinen gleich, wobei beide Haupttexte des Altostnordischen im Runenalphabet vorhanden waren. (Quelle: Das Übersetzungsunternehmen) 

Die Kämpfe mit der vokalreichen Sprache

In einer Studie mit dem Titel Dänisch als Fenster zur Sprachverarbeitung und zum Lernen Die von Forschern des Puzzle of Danish und der Universität Aarhus sowie Cornell verfassten Ergebnisse weisen stark auf die Schwierigkeiten dänischer Kinder beim Erlernen ihrer Sprache hin. (Quelle: Sprachen lernen) 

Einer ist aus drei Hauptgründen anfälliger dafür, Dänisch zu lernen. Erstens enthält die dänische Sprache 40 Vokallaute; die englische Sprache hat mittlerweile nur noch 13 bis 15. Außerdem klingen viele Konsonanten, wenn sie verbal gesprochen werden, vokalähnlich. Abgesehen davon neigen Dänen auch dazu, ein Viertel aller Silben auszuschließen, wenn sie den Endteil ihrer Wörter schlucken.

Dabei stellten die Forscher fest, dass dänische Kinder im Alter von 2 Jahren mehr Zeit brauchen, um vokalgefüllte Sätze zu verstehen, da sich die Wörter im Vergleich zu konsonantenbeladenen Sätzen nicht voneinander unterscheiden.

Aufgrund der Klangstruktur der dänischen Sprache haben Kleinkinder und Kinder Schwierigkeiten beim Erlernen der Sprache. Im Gegensatz zu Norwegern, die ihre Konsonanten trotz der Ähnlichkeit in ihrer Sprache ankündigen, sind Dänen bei mehrdeutigen Sätzen stärker auf den Kontext eines Gesprächs und ihr Allgemeinwissen angewiesen.

Was die Früherziehung angeht, haben dänische Kinder weiterhin Schwierigkeiten. Im Gegensatz zu norwegischen Kindern kennen dänische Kinder in 30 Monaten 15 % weniger Wörter und benötigen schätzungsweise zwei Jahre, um ihre Vergangenheitsformen zu lernen. (Quelle: Das Gespräch) 

Im Gegensatz zu eng verwandten Sprachen hat Dänisch eine ungewöhnlich reduzierte phonetische Struktur, die dänisch lernende Kinder in mehreren Aspekten ihres Spracherwerbs scheinbar verzögert. Auch der Sprachgebrauch von Erwachsenen scheint betroffen zu sein, was unter anderem zu einer erhöhten Abhängigkeit von Top-down-Informationen beim Verstehen führt.

Dänisch als Fenster zur Sprachverarbeitung und zum Lernen

(Quelle: Sprachen lernen)