Forscher*innen schlagen vor, dass das Fluchen sich auf dieselbe Weise entwickelt wie andere Teile des Wortschatzes. Kinder scheinen dieselben Schimpfwörter wie ihre gleichaltrigen Altersgenossen zu kennen, aber in welchem Alter beginnen Kinder tatsächlich, Flüche zu benutzen?
In dem Moment, in dem ein Kind eine reguläre Schule betritt, verfügt es über einen funktionierenden Wortschatz von 30 bis 40 beleidigenden Wörtern, und Forschungen haben gezeigt, dass Kinder etwa im Alter von zwei Jahren mit dem Fluchen beginnen, das bis zum Alter von 11 oder 12 Jahren immer erwachsener wird.
Die Wissenschaft hinter dem Fluchen
Obwohl es für einen Psycholog*in vielleicht willkürlich erscheint, das Fluchen zu untersuchen, hat das Fachwissen in diesem Bereich einige praktische Anwendungen, insbesondere im Feld der psychologischen Wissenschaft.
Eltern fragen sich oft, ob Fluchen schädlich ist oder ob sie ihren Kindern das Fluchen erlauben sollten. Tatsache ist jedoch, dass Tabusprache in allen verschiedenen Medienformen zu finden ist, und die Verwendung dieser Wörter im Fernsehen, in der Werbung, im Radio und im Film kann die jüngere Generation beeinflussen. (Quelle: Psychological Science)
Tabuverhalten im Bereich der psychologischen Wissenschaften
Mehrheitlich wird Fluchen als ein Verhalten angesehen, das außerhalb des Bereichs der psychologischen Wissenschaft liegt. Da das Fluchen jedoch stark von mehreren quantifizierbaren Variablen beeinflusst wird, haben Wissenschaftler*innen und Linguist*innen den besten Ansatz dafür. Dennoch scheint dem Thema wenig Aufmerksamkeit geschenkt zu werden. Ein stärker fachbezogener Ansatz für die Untersuchung wäre ideal, um Tabuverhalten wie das Fluchen zu berücksichtigen. (Quelle: Psychological Science)
Ist Fluchen schädlich und problematisch?
In Fällen von Diskriminierung oder sogar sexueller Belästigung kann bestimmte Sprache als schädlich eingestuft werden. Es ist jedoch auch wichtig, die Ursache des Fluchens zu identifizieren. Fluchen kann in erhöhter Emotion auftreten und je nach Kontext ein negatives Ergebnis oder sogar ein positives Ergebnis erzeugen.
Wir wissen das, weil wir über 10.000 Fälle von öffentlichem Fluchen durch Kinder und Erwachsene aufgezeichnet haben, und selten haben wir negative Konsequenzen beobachtet. Wir haben nie gesehen, dass öffentliches Fluchen zu körperlicher Gewalt führt. Die meisten öffentlichen Verwendungen von Tabuwörtern geschehen nicht aus Ärger; sie sind harmlos oder führen zu positiven Konsequenzen.
Timothy Jay and Krisitn Janschewitz
(Quelle: Psychological Science)
Ist Fluchen gut für dich?
Laut Wissenschaft ist es ja gut für dich und Primaten tun es auch. Offenbar verdeckt Fluchen nicht nur Schmerzen, sondern fördert bessere Beziehungen.
Während Fluchen oft als Mangel an Höflichkeit angesehen wird, widerspricht Emma Bryne dem. In ihrem Buch Fluchen ist gut für dich: Die erstaunliche Wissenschaft der schlechten Sprache, zeigt sie, dass Schimpfwörter tatsächlich mehrere positive Tugenden besitzen. Glaub es oder nicht, die Leute vertrauen dir eher, wenn du fluchst, und es fördert sogar die Teamarbeit.
Meine erste Erinnerung daran, für das Fluchen bestraft zu werden, war, als ich meinen kleinen Bruder ein vierbuchstabiges Wort nannte, „twat“, das ich für eine seltsame Aussprache des Wortes „twit“ hielt. Ich muss etwa acht Jahre alt gewesen sein; mein Bruder war noch im Kindergarten. Meine Mutter erstarrte, dann gab sie mir einen Ohrfeigenhieb. Das ließ mich erkennen, dass manche Wörter deutlich mehr Macht haben als andere und dass schon die bloße Veränderung eines Vokals ausreicht, um die emotionale Wirkung eines Wortes völlig zu verändern.
Emma Bryne, Autorin, Fluchen ist gut für dich: Die erstaunliche Wissenschaft der schlechten Sprache
Byrne erklärt weiter, wie ihre Beziehung zum Fluchen kompliziert war, aber als sie älter wurde, stellte sie fest, wie vorteilhaft Fluchen für sie war, insbesondere in Bezug auf die Beziehungen, die sie zu ihren Gleichaltrigen aufgebaut hat. (Quelle: National Geographic)
