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Praticar bebês

O que são bebês de prática?

Nos Estados Unidos, certos programas foram projetados para beneficiar a economia e ensinar tarefas do mundo real aos alunos do ensino médio e universitários. Um programa, em particular, usou crianças órfãs reais. Esses bebês foram emprestados a lares universitários por causa da educação.

Conheça os bebês de prática. Bebês órfãos foram emprestados para programas universitários de economia doméstica no início e meados de 1900, onde foram completamente cuidados por grupos de estudantes aprendendo habilidades de criação de filhos.

Como e quando este programa começa?

De 1919 a 1969, os programas universitários de economia doméstica nos Estados Unidos começaram os chamados casas de treino or apartamentos de treino onde as mulheres jovens aprendiam artes domésticas, como cozinhar, limpar e administrar a casa. Os alunos aprimoraram suas habilidades maternais cuidando de praticar bebês. Essas crianças foram emprestadas à escola por orfanatos locais.
Lisa Grunwald investigou a prática para seu romance A irresistível casa Henry e usou-o como base para o enredo. Grunwald afirma que descobriu o conceito de bebês órfãos enquanto trabalhava em uma antologia de cartas escritas por mulheres americanas. Ela se deparou com uma fotografia de o bebê mais sedutor com esse sorriso maroto, que tinha sido um bebê de prática na Universidade de Cornell.

Ele tinha sido cuidado por um grupo de cerca de uma dúzia de mulheres que se revezavam sendo sua mãe prática.

Lisa Grunwald, autora americana

(Fonte: NPR)

Como eles nomearam os bebês de prática e realizaram os procedimentos do programa?

Na década de 1950, esse programa estava em vigor em cerca de 40 ou 50 faculdades e universidades nos Estados Unidos.

O bebê que Grunwald descobriu na foto se chamava Bobby Domecon, que é a abreviação de economia doméstica. Todos os bebês da Universidade de Cornell receberam o sobrenome Domecon, e todos os bebês praticantes da Illinois State University receberam o sobrenome Norte or Sul, dependendo do edifício em que foram criados.

Muitos dos bebês chegaram às universidades desnutridos, mas logo foram nutridos com boa comida e ficaram bastante saudáveis ​​após o tempo que passaram nesses programas.

Os bebês seriam retirados do orfanato assim que nascessem, e as mães se revezariam cuidando deles. As rotações variavam de acordo com a faculdade; às vezes uma mãe tinha um bebê por uma semana ou dez dias de cada vez. Em outros, uma mãe deitava o bebê para tirar uma soneca e outro aluno estava presente quando ele acordava. Mas sempre foi feito em um cronograma rigoroso.

Quando ouvi pela primeira vez, achei estranho e um pouco assustador. No entanto, no momento em que isso ocorreu, tudo foi visto como uma oportunidade potencial para uma abordagem científica, e a assistência à infância não foi exceção. As casas de prática abraçaram a ideia de que você pode aprender a ser mãe da mesma forma que pode aprender culinária ou química – tudo era ensinável e os sistemas eram cruciais.

Lisa Grunwald, autora americana

(Fonte: NPR)

Este programa afetou os bebês psicologicamente?

Grunwald tentou descobrir quais eram os efeitos a longo prazo dos órfãos que foram criados dessa maneira. Ela discutiu o assunto com vários especialistas da área.

Eles me falaram sobre transtorno de apego. Se uma criança não formar um vínculo realmente forte nos primeiros anos de vida, às vezes acontece que ela pode desenvolver transtorno de apego.

Lisa Grunwald, autora americana

Infelizmente, não havia evidências dessa afirmação, pois os bebês não foram acompanhados e estudados enquanto cresciam. (Fonte: NPR)

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