欺凌被定义为使用武力、胁迫、伤害性取笑或威胁虐待、积极支配或恐吓他人。 该动作经常重复和习惯性。 欺凌是指反复进行攻击性行为，意图在身体、精神或情感上伤害他人的做法。 正是由于这种破坏性意图，欺凌行为可能会产生长期后果。
发现在成长过程中被欺负的儿童在成年时患焦虑症和抑郁症的风险更高。 他们永远不会真正康复。
欺凌是一种行为障碍吗？
欺凌几乎存在于任何社会。 这在现代狩猎采集社会和古代文明中甚至很明显。 它被认为是一种进化适应，以获得高地位和支配地位，获得资源，确保生存，减轻压力，并允许更多的交配机会。
欺凌者经常是双重战略的，使用欺凌和攻击性 亲社会的 通过公开行动和使接受者依赖于他们无法回报的行为来提高他们的地位。 纯粹的恶霸很强大，很受欢迎，并且有很好的社交和情感理解。
欺凌者不太可能患有品行障碍。 另一方面，欺凌的受害者被描述为孤僻、不自信、容易情绪不安、情绪或社会理解力差。 而变成恶霸的受害者往往具有攻击性，容易激怒并且受欢迎程度低。 大多数时候，这些类型的欺凌者来自社会经济地位较低的家庭，并被他们自己的兄弟姐妹甚至父母挑选。 （来源： 童年疾病档案)
欺凌是如何开始的？
当人们对自己想加入的群体没有发言权时，欺凌就会发生。 这是在学校或家里有兄弟姐妹的孩子的情况，它被比作是 关在笼中 和其他人。 欺凌者试图对所有儿童施加权力，以建立社交网络或等级制度。 他们一再针对那些有情绪反应并且没有人或很少有人为他们挺身而出的人。
他们也可能影响其他人作为旁观者甚至追随者参与。 已经证明，在教室、家庭甚至国家中促进更高密度和等级制度的条件会随着时间的推移增加欺凌和欺凌受害的稳定性。 （来源： 拉里默县幼儿委员会)
欺凌的负面影响是什么
直到最近，大多数关于欺凌影响的研究要么是横断面的，要么只包括短暂的随访期，因此无法确定欺凌是健康问题的原因还是结果。
研究主要集中在前瞻性研究，我们能够控制预先存在的健康状况、家庭状况和其他暴力暴露，以调查欺凌对随后的健康、自残和自杀、学校教育、就业的影响，以及社会关系。
被欺负的孩子更容易出现抑郁、焦虑、饮食失调和各种心理健康问题。 他们也会开始对他们过去喜欢的学校和其他活动失去兴趣。 有极少数受欺负的孩子会采取极端手段进行报复，诉诸暴力。 根据 1990 年代的案例，12 名校园枪手中有 15 人是欺凌的受害者。 （来源： 停止欺凌)