В 1926 году американским мальчикам было поручено выступать в роли билетных агентов. Девочек просили одевать «пассажиров». Каждой кукле требовались железнодорожный и пароходный билеты по цене девяносто девять центов, а также паспорт стоимостью один цент, прежде чем она могла отправиться в Японию.[1]
В 1927 году американские дети отправили тысячи «голубоглазых кукол» в Японию в качестве маленьких послов, снабдив их билетами, паспортами, прощальными вечеринками и письмами. Япония ответила 58 большими куклами дружбы, которые совершили турне по американским городам и осели в музеях и библиотеках.
Сидни Гулик прожил в Японии два десятилетия, прежде чем попросил американских детей попробовать более мягкий вид дипломатии. К середине 1920-х годов антияпонские настроения в Соединенных Штатах укрепились в законодательстве, включая Иммиграционный акт 1924 года, который прекратил японскую иммиграцию в страну.[2] Гулик помог сформировать Комитет по всемирной дружбе среди детей — название, которое звучит мило, пока не начинают появляться документы.
В школах и церквях задание стало практическим: дать кукле имя, одеть ее, выставить на показ, устроить прощальную вечеринку и отправить ее с документами. Отчет комитета 1929 года объяснял, что паспорт был рекомендательным письмом, заверяющим Японию, что путешественница является благовоспитанной гражданкой Соединенных Штатов.[1]
По окончательному подсчету, 12 739 кукол были отправлены через Министерство образования Японии, а еще больше — в частном порядке.[1] Они прибыли как раз к Хинамацури, Фестивалю кукол, и были распределены по школам. Воображаемый ритуал путешествия принес реальные результаты. Ребенку не нужно было понимать закон об исключении, чтобы понять гостя.
В ноябре 1927 года Япония ответила 58 большими куклами Ичимацу для Соединенных Штатов. Каждая из них была около тридцати-тридцати двух дюймов высотой, с лицами из гофуна, человеческими волосами, стеклянными глазами, шелковой одеждой и аксессуарами, которые могли включать лакированную мебель, чайные сервизы, ширмы, зонтики и деревянные гэта.[2][3] Одна кукла отправилась в каждый из 48 штатов. Другие представляли крупные города, императорский двор и японские территории.[3]
Мисс Миядзаки в итоге оказалась в Миннесоте, а Мисс Хамако Йокогама провела годы в библиотеках и музеях Колорадо.[2][3] Их имена принесли названия мест в комнаты, где большинство детей никогда не увидят Йокогаму или Миядзаки. Более поздние исследования усложнили этот обмен, отмечая, что американская добрая воля часто представляла Японию через безопасный, очаровательный образ маленькой девочки в кимоно.[4] Даже дружеский подарок может содержать небольшое, упрямое недопонимание.
На столе в классе паспорт делал этот жест более трудным для пренебрежения как просто милое проявление. Проект взял дипломатическую рану и сделал ее достаточно маленькой, чтобы дети могли с ней справиться. Национальный закон гласил, что некоторые люди не могут пересекать границу. Дети ответили, отправив куклу с билетом, бумажным удостоверением личности и инструкциями о том, чтобы ее любезно приняли в чужой стране.
Прежде чем корабль отплыл, кукла ждала в коробке с бумагами, которые, как все знали, были притворными. Затем коробка все равно двинулась к морю.
Источники:
